Mentes diferentesmerecem encontrar-se.

A PHDA é uma perturbação do neurodesenvolvimento que envolve desatenção persistente e/ou hiperatividade-impulsividade com possível impacto no dia a dia. A apresentação e as necessidades de apoio variam de pessoa para pessoa.

O termo TDA é antigo e costuma referir-se à apresentação predominantemente desatenta da PHDA. Pode envolver dificuldades persistentes de atenção, organização ou conclusão de tarefas e deve ser avaliada no seu contexto.

O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento muito diversa que envolve diferenças na comunicação e interação social, bem como padrões restritos ou repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. As capacidades, as experiências sensoriais e as necessidades de apoio variam muito.

A síndrome de Asperger é um diagnóstico histórico hoje integrado no espetro do autismo. Não corresponde a todo o autismo sem deficiência intelectual; os perfis de linguagem, as capacidades e as necessidades de apoio variam muito.

A dislexia é uma perturbação específica da aprendizagem que afeta sobretudo a leitura precisa e fluente de palavras e a descodificação. Não se explica por uma inteligência baixa, e os pontos fortes variam entre pessoas.

A perturbação do desenvolvimento da coordenação afeta a aquisição e a execução de competências motoras coordenadas. Dispraxia é um termo corrente mais amplo e nem sempre um sinónimo exato. O impacto e as adaptações úteis variam entre pessoas.

A discalculia é uma perturbação específica da aprendizagem que afeta o sentido do número, a memorização de factos aritméticos, o cálculo ou o raciocínio matemático. Não se explica por uma inteligência baixa; os perfis e as necessidades de apoio variam.

Disortografia é um termo descritivo para dificuldades ortográficas persistentes. Consoante a classificação, o diagnóstico formal pode integrar uma perturbação do desenvolvimento da aprendizagem com dificuldade na expressão escrita, e não uma perturbação autónoma universal.

A perturbação do desenvolvimento da linguagem é uma perturbação do neurodesenvolvimento que afeta a aquisição e o uso da linguagem oral, na expressão e/ou compreensão. Não se explica por uma inteligência baixa; os perfis e as necessidades de apoio variam. Disfasia é uma designação mais antiga ou de uso variável conforme o país.

As altas capacidades intelectuais referem-se a capacidades cognitivas muito acima da média, avaliadas com medidas psicométricas e informação contextual. Não constituem um diagnóstico clínico nem implicam uma personalidade, sensibilidade emocional, criatividade ou dificuldade social específicas.

Alto potencial emocional é um rótulo não clínico sem definição diagnóstica padronizada. Por vezes, é utilizado para falar de emoções intensas ou de empatia percebida, mas não comprova uma forma específica de funcionar nem um diagnóstico.

A dupla excecionalidade é um termo educativo, não um diagnóstico, para a combinação de altas capacidades com uma deficiência ou uma perturbação da aprendizagem ou do neurodesenvolvimento. Cada condição associada deve ser avaliada separadamente; os pontos fortes e as necessidades de apoio podem ocultar-se mutuamente.

A disgrafia designa dificuldades duradouras no gesto da escrita: traço lento, penoso ou pouco legível, sem relação com a inteligência ou com o esforço. Distingue-se das dificuldades de ortografia, e os apoios úteis variam de pessoa para pessoa.

A gaguez é uma perturbação da fluência da fala: repetições de sons ou sílabas, prolongamentos, bloqueios silenciosos em que a palavra não sai. A intensidade varia muito consoante o contexto e o interlocutor, e não diz nada sobre o vocabulário nem sobre a confiança em si: antecipar as palavras temidas e contorná-las pesa muitas vezes tanto como as disfluências que se ouvem.

A perturbação do processamento auditivo é uma dificuldade do cérebro em analisar o som apesar de a audição ser normal: perceber uma conversa com ruído de fundo, distinguir sons parecidos, reter uma instrução oral longa. Não é uma perda auditiva nem uma hipersensibilidade sensorial geral, e a sua identificação exige uma avaliação audiológica especializada.

O transtorno do desenvolvimento intelectual designa limitações do funcionamento intelectual e do comportamento adaptativo que surgem durante o desenvolvimento: é a designação usada hoje pelas classificações, no lugar de rótulos mais antigos. As necessidades de apoio variam enormemente, de uma ajuda pontual a um acompanhamento constante, e o termo por si só nada diz sobre a autonomia nem sobre como alguém é numa relação.

A perturbação de tiques crónicos envolve tiques motores ou tiques vocais que duram mais de um ano, mas nunca os dois tipos ao mesmo tempo: é isso que a distingue da síndrome de Tourette. Muitas vezes uma sensação premonitória antecede o tique, e a intensidade varia muito consoante as fases, o cansaço ou o contexto.

A perturbação da aprendizagem não verbal descreve um perfil em que a linguagem se mantém como ponto forte, enquanto a orientação no espaço, a coordenação motora e a leitura dos sinais não verbais exigem muito mais esforço. Descrita há cerca de cinquenta anos, não consta como entidade autónoma no DSM-5: os seus contornos continuam em discussão e é muitas vezes confundida com a dispraxia ou com um perfil autista sem incapacidade intelectual.

A perturbação bipolar de tipo I requer pelo menos um episódio maníaco. Os episódios depressivos são frequentes, mas não obrigatórios; a evolução e as necessidades de cuidados variam entre pessoas.

A perturbação bipolar de tipo II envolve pelo menos um episódio hipomaníaco e um episódio depressivo major, sem antecedentes de episódio maníaco. A depressão pode ser grave; o impacto e as necessidades de cuidados variam.

A perturbação ciclotímica envolve períodos crónicos de sintomas hipomaníacos e depressivos que não cumprem os critérios de episódios completos. Pode afetar significativamente o funcionamento e não é apenas uma forma ligeira da perturbação bipolar.

Distimia é o termo antigo para perturbação depressiva persistente, caracterizada por humor depressivo crónico e sintomas associados. A gravidade e o impacto variam, e a avaliação permite distingui-la de outras perturbações.

Depressão sazonal é uma designação comum para uma perturbação do humor com padrão sazonal, geralmente depressão recorrente. O padrão de inverno é frequente, mas também existe um padrão de verão; o tratamento deve ser individualizado com um profissional.

A perturbação depressiva major associa, ao longo de um período prolongado, humor baixo ou perda de interesse a alterações do sono, da energia, do apetite ou da concentração. Não é um traço de carácter nem falta de vontade, a evolução varia e existem tratamentos eficazes.

O transtorno disfórico pré-menstrual associa, na fase que antecede a menstruação, sintomas marcados de humor, irritabilidade ou ansiedade, que aliviam claramente depois do seu início. Distingue-se da síndrome pré-menstrual pela intensidade e pelo impacto, e a sua identificação apoia-se num registo ao longo de vários ciclos.

A perturbação de ansiedade generalizada envolve preocupação excessiva, persistente e difícil de controlar em várias áreas da vida, muitas vezes com agitação, tensão, fadiga ou dificuldades de concentração ou sono. O sofrimento e o impacto variam, e existem tratamentos eficazes.

A POC envolve obsessões, como pensamentos, imagens ou impulsos intrusivos indesejados, e/ou compulsões realizadas para reduzir o sofrimento. Não se resume a gostar de ordem ou limpeza; tratamentos baseados em evidência podem reduzir os sintomas.

A PSPT pode surgir após exposição traumática e inclui intrusão, evitamento, alterações negativas do humor ou do pensamento e maior ativação ou reatividade. Os sintomas variam; não são fraqueza, e cuidados profissionais sensíveis ao trauma podem ajudar.

A perturbação de pânico envolve ataques de pânico recorrentes e inesperados, seguidos de preocupação persistente ou alterações de comportamento ligadas ao seu regresso. O sofrimento e o impacto variam, e existem tratamentos eficazes.

A perturbação de ansiedade social envolve medo marcado de ser observado ou avaliado negativamente, com evitamento ou sofrimento intenso. Vai além da timidez comum; o impacto varia e existem tratamentos eficazes.

A agorafobia é uma ansiedade marcada face a situações de onde parece difícil escapar ou receber ajuda: transportes, filas, multidões, espaços abertos, sair sem companhia. Não é o medo de espaços amplos no sentido literal, e a evitação que dela resulta é muitas vezes o que mais restringe o dia a dia.

A fobia específica é um medo intenso e desproporcionado desencadeado por um objeto ou uma situação precisa: animais, sangue e injeções, alturas, avião, espaços fechados. O gatilho mantém-se estreito e o rótulo nada diz sobre a coragem nem sobre a ansiedade geral de uma pessoa: o que mais pesa no dia a dia é a evitação construída à volta do objeto.

O TEPT complexo, incluído na CID-11, junta aos sintomas do TEPT (intrusões, evitação, sensação permanente de ameaça) dificuldades duradouras de regulação emocional, de imagem de si e de relação com os outros, normalmente após um trauma repetido ou prolongado. São estas três dimensões acrescentadas que o distinguem do TEPT simples, e é muitas vezes confundido com a perturbação borderline da personalidade, embora os dois só se sobreponham em parte.

A perturbação dismórfica corporal é uma preocupação absorvente com um defeito da aparência que os outros não veem ou consideram mínimo, acompanhada de comportamentos repetidos: verificar o espelho, comparar-se, disfarçar, procurar tranquilização. O DSM-5 coloca-a entre as perturbações obsessivo-compulsivas e relacionadas: não é vaidade nem simples insatisfação com o corpo, e tanto a zona visada como a intensidade variam muito de pessoa para pessoa.

O mutismo seletivo é uma incapacidade constante de falar em certas situações sociais, enquanto a fala é normal noutros contextos, muitas vezes em casa. O DSM-5 classifica-o entre as perturbações de ansiedade: não é recusa, nem timidez, nem uma escolha, e nada diz sobre o nível de linguagem ou sobre a vontade de criar laços.

A acumulação compulsiva é uma dificuldade persistente em separar-se de objetos, qualquer que seja o seu valor, com uma acumulação que acaba por impedir usar as divisões para aquilo a que se destinam. O DSM-5 coloca-a entre as perturbações obsessivo-compulsivas e relacionadas: não é negligência nem simples desarrumação, o mal-estar surge perante a ideia de deitar fora, e a extensão varia muito de pessoa para pessoa.

Os comportamentos repetitivos centrados no corpo reúnem gestos dirigidos ao próprio corpo e repetidos até deixarem marcas: arrancar cabelo (tricotilomania), mexer na pele (dermatilomania), roer as unhas ou o interior das bochechas. Arrumados no DSM-5 junto da POC e das perturbações relacionadas, aliviam uma tensão em vez de procurarem a dor, o que os distingue da automutilação, e são muitas vezes tão automáticos que a pessoa só dá por isso depois.

A perturbação de personalidade borderline pode afetar a regulação emocional, a autoimagem e a estabilidade das relações, com possível impulsividade ou medo de abandono. O diagnóstico não define a pessoa, e psicoterapias estruturadas podem reduzir os sintomas.

A perturbação de personalidade evitante envolve inibição social persistente, sentimentos de inadequação e forte sensibilidade à crítica ou rejeição. Vai além da timidez comum e pode afetar várias áreas da vida.

A perturbação de personalidade esquizoide envolve afastamento persistente das relações sociais e expressão emocional limitada. Não é esquizofrenia; as preferências relacionais e as necessidades de apoio variam.

A perturbação de personalidade dependente envolve uma necessidade excessiva de ser cuidado: dificuldade em decidir sozinho, em exprimir desacordo ou em iniciar algo sem apoio, e um medo marcado de ficar sem suporte quando uma relação acaba. Gostar de companhia ou lidar mal com a solidão não chega para a definir, e distingue-se da personalidade evitante, em que pesa mais o medo do julgamento do que a necessidade de apoio.

A perturbação de personalidade narcísica junta uma necessidade marcada de admiração, um sentimento exagerado da própria importância e uma empatia de acesso difícil, assente numa autoestima bem mais frágil do que parece. A palavra tornou-se uma acusação comum nas histórias de casal: aqui designa um diagnóstico clínico, feito ao longo do tempo e do conjunto de uma vida, não um veredicto dado depois de uma rutura.

A perturbação de personalidade paranoide envolve uma desconfiança duradoura em relação às intenções dos outros, em que palavras ou gestos comuns são lidos como possíveis ataques, enganos ou traições. Distingue-se do delírio paranoide: não há rutura com a realidade, e a intensidade varia muito de pessoa para pessoa e de fase para fase.

A perturbação de personalidade esquizotípica reúne um desconforto duradouro nas relações próximas, um pensamento ou uma perceção pouco habituais e um estilo excêntrico. Distingue-se da esquizofrenia pela ausência de um episódio psicótico franco, e tanto a intensidade dos traços como o desejo de ligação variam muito de pessoa para pessoa.

A perturbação da personalidade obsessivo-compulsiva é um funcionamento duradouro centrado no perfeccionismo, na ordem e no controlo, em que as regras, as listas e os detalhes acabam por contar mais do que o resultado ou do que a flexibilidade. Distingue-se da POC: aqui as exigências parecem justificadas à própria pessoa, ao passo que na POC as obsessões se impõem contra a sua vontade, e gostar de fazer as coisas bem não basta para este diagnóstico.

A perturbação de personalidade antissocial descreve um padrão duradouro de desprezo e violação dos direitos dos outros, presente desde a adolescência e visível em várias áreas da vida. Um diagnóstico não é um prognóstico: os comportamentos mudam com a idade e com o acompanhamento, variam muito de pessoa para pessoa, e o termo não se confunde com psicopatia, uma noção vizinha mas distinta.

A perturbação de personalidade histriónica descreve um padrão duradouro de procura de atenção, com uma expressão emocional intensa, muito demonstrativa e que muda depressa. Juntam-se muitas vezes uma forte sugestionabilidade e relações vividas como mais íntimas do que realmente são. A categoria é criticada pelos seus enviesamentos históricos de género, que levaram a diagnosticá-la muito mais em mulheres: nada diz sobre a sinceridade do que é sentido, e os seus contornos sobrepõem-se bastante aos da personalidade borderline e narcísica.

A hiperreatividade sensorial é um sintoma ou traço descritivo em que sons, luzes, texturas, cheiros ou sabores provocam respostas muito fortes. Não é um diagnóstico autónomo; pode surgir isoladamente ou com diferentes condições, e as adaptações úteis variam.

A sinestesia é um traço neurológico em que um estímulo sensorial ou conceptual desencadeia automática e consistentemente outra perceção, como um som que evoca uma cor. Geralmente não é patológica, e as experiências variam.

A misofonia descreve uma tolerância reduzida a determinados sons ou padrões sonoros, com respostas emocionais e físicas intensas. Tem uma definição de consenso e está a ser investigada, mas não é um diagnóstico autónomo nas principais classificações atuais.

O conceito de pessoa altamente sensível descreve a sensibilidade do processamento sensorial como um traço psicológico dimensional. Não é doença nem diagnóstico, e as estimativas de frequência variam conforme a escala, o limiar e o estudo.

A afantasia é a ausência ou quase ausência de imagens mentais voluntárias: pedir para visualizar um rosto ou uma maçã não faz surgir imagem nenhuma, ou quase nenhuma. Não é uma perturbação nem uma falha de memória: o conhecimento mantém-se intacto, o que falta é a visualização, e o grau vai do vazio total a imagens ténues e fugazes.

A misocinesia designa uma reação negativa forte, por vezes sentida no corpo, perante pequenos movimentos repetitivos de outras pessoas: uma perna que abana, dedos que tamborilam, uma caneta a rodar. Foi descrita há pouco tempo e distingue-se da misofonia, que diz respeito aos sons: a intensidade varia muito de pessoa para pessoa, e irritar-se de vez em quando com um tique não chega para falar disso.

A prosopagnosia do desenvolvimento é uma dificuldade duradoura em reconhecer rostos, presente desde sempre e sem qualquer lesão cerebral na origem; estima-se que afete cerca de 2% da população. O reconhecimento passa então pela voz, pela forma de andar, pelo penteado ou pelo contexto, e não reconhecer alguém nada diz sobre o interesse que se tem por essa pessoa nem sobre a memória em geral.

A hiperacusia designa uma intolerância a sons de intensidade comum, vividos como demasiado altos e por vezes dolorosos, mesmo quando a audição medida se mantém normal. Distingue-se da misofonia, que visa sons específicos, e da fonofobia, que é um medo do som. Exige uma avaliação audiológica, e usar tampões de forma permanente tende a agravar o fenómeno em vez de o acalmar.

A esquizofrenia é uma perturbação psicótica que pode associar sintomas ditos positivos (alucinações, ideias delirantes), sintomas negativos (retraimento social, embotamento das emoções, perda de iniciativa) e dificuldades cognitivas como a atenção ou a memória de trabalho. Tem tratamento e as trajetórias são muito variáveis: há quem viva um único episódio, há quem tenha uma evolução flutuante, e a recuperação faz parte dos desfechos possíveis. Duas ideias feitas são falsas: não torna ninguém perigoso, já que as pessoas afetadas são muito mais vezes vítimas do que autoras de violência, e nada tem a ver com a dupla personalidade, que corresponde a um diagnóstico completamente diferente.

A perturbação delirante caracteriza-se por ideias delirantes que se mantêm ao longo do tempo, quase sempre em torno da perseguição, do ciúme, da erotomania ou de uma preocupação somática. Ao contrário da esquizofrenia, os restantes sintomas psicóticos estão ausentes e o funcionamento mantém-se muitas vezes preservado fora do tema em causa: o trabalho, o dia a dia e as relações podem continuar como antes. A força da convicção e o espaço que ocupa variam muito de pessoa para pessoa, e o rótulo nada diz sobre a perigosidade de alguém.

A perturbação esquizoafetiva associa sintomas psicóticos a sintomas do humor marcados, depressivos ou maníacos, com períodos psicóticos que surgem fora dos episódios de humor. Situa-se na fronteira entre a esquizofrenia e as perturbações do humor, o que faz com que o diagnóstico demore por vezes a ser estabelecido. A intensidade dos sintomas, a sua evolução e as necessidades de apoio variam muito de pessoa para pessoa.

A anorexia nervosa é uma perturbação do comportamento alimentar que associa restrição da ingestão, medo intenso de ganhar peso e uma perceção alterada do corpo. É uma condição séria mas tratável, a evolução varia e não se lê pela silhueta de ninguém.

O ARFID designa uma alimentação muito restrita que resulta do nojo sensorial por certas texturas, cheiros ou cores, da falta de interesse pela comida, ou do medo de um incidente como engasgar-se ou vomitar. O que o distingue da anorexia nervosa é a ausência total de preocupação com o peso ou a silhueta: não é o corpo que está em causa, apenas o ato de comer. Frequente nas pessoas autistas, não tem nada a ver com um capricho nem com uma má educação, e a sua intensidade varia muito de pessoa para pessoa.

A bulimia nervosa associa episódios de ingestão vividos com perda de controlo e os comportamentos compensatórios que se seguem: vómitos provocados, laxantes, exercício intenso ou jejum. O peso mantém-se na maioria das vezes dentro do habitual, pelo que a perturbação não se vê de fora, nem sequer pelas pessoas próximas. É uma condição séria mas tratável, e distingue-se da perturbação de ingestão compulsiva, em que os episódios não são seguidos de compensação.

A perturbação de ingestão compulsiva consiste em episódios em que se comem grandes quantidades de comida com uma sensação de perda de controlo, sem os comportamentos compensatórios regulares próprios da bulimia, e com um mal-estar acentuado. É a perturbação do comportamento alimentar mais frequente e não se confunde com um excesso ocasional nem com falta de força de vontade. A sua apresentação varia muito de pessoa para pessoa, e a corpulência não permite confirmá-la nem excluí-la.

A dependência comportamental descreve a perda de controlo sobre um comportamento que se mantém apesar das suas consequências, até ocupar cada vez mais espaço e afastar tudo o resto. Só a perturbação do jogo a dinheiro e a perturbação do jogo em videojogos estão reconhecidas nas classificações internacionais: outros usos excessivos, sejam ecrãs, compras ou sexualidade, continuam em debate e não constituem diagnósticos. Gostar muito de uma atividade não é uma dependência: o que conta é a perda de controlo e o impacto na vida quotidiana.

A perturbação do uso de substâncias designa um consumo que se mantém apesar das suas consequências negativas, com perda de controlo sobre a quantidade ou o momento, um desejo intenso difícil de ignorar e, por vezes, tolerância e sinais de privação quando se para. A sua intensidade varia muito de pessoa para pessoa e conforme as fases da vida, e a recuperação parece-se com um percurso longo, com recaídas possíveis, e não com um interruptor que se desliga de uma vez por todas. O diagnóstico descreve uma relação com um produto que se tornou problemática: não diz nada sobre o valor, a fiabilidade ou a vontade da pessoa.

A despersonalização é a sensação persistente de estar separado de si mesmo, dos próprios gestos ou emoções; a desrealização aplica a mesma impressão ao mundo em redor, que parece irreal, como se estivesse filtrado, e é muitas vezes descrita como viver atrás de um vidro. O juízo de realidade mantém-se intacto: a pessoa sabe que se trata de uma impressão e não de uma transformação real do mundo, o que distingue este estado de uma experiência psicótica. Senti-lo pontualmente é muito frequente; é a duração do estado e o seu impacto na vida quotidiana que fazem falar de perturbação.

A perturbação dissociativa de identidade caracteriza-se pela presença de dois ou mais estados de identidade distintos, acompanhados de amnésias que incidem sobre acontecimentos do quotidiano e não sobre simples distrações. Está muito ligada a um trauma precoce e repetido e não deve ser confundida com a esquizofrenia, que é uma perturbação diferente. A imagem que vem dos filmes, feita de mudanças espetaculares e de perigosidade, não descreve a realidade da maioria das pessoas em causa.

Alto potencial criativo é um rótulo não clínico sem limiar diagnóstico padronizado. Pode descrever algumas capacidades de pensamento divergente ou produção criativa, mas não determina o funcionamento global nem o valor de uma pessoa.

A síndrome de Tourette é uma perturbação do neurodesenvolvimento com vários tiques motores e pelo menos um tique vocal ao longo do tempo, não necessariamente simultâneos, durante mais de um ano e com início antes dos 18 anos. Os tiques e as necessidades de apoio variam; a PHDA ou a POC podem coexistir.

A alexitimia designa a dificuldade em identificar e pôr em palavras as próprias emoções, muitas vezes acompanhada de um pensamento voltado para o concreto. Não é um diagnóstico mas um traço transdiagnóstico medido por questionário, frequente no autismo sem lhe ser exclusivo, e não significa ausência de sentimentos.

A epilepsia caracteriza-se pela repetição de crises ligadas a uma atividade elétrica anormal do cérebro, que podem ir de breves ausências a crises com perda de consciência e movimentos involuntários. As formas e o impacto variam enormemente de pessoa para pessoa, e muitas pessoas estão bem controladas com tratamento, com longos períodos sem qualquer crise. Uma crise isolada surgida num contexto específico, como febre alta ou privação de sono, não basta para falar de epilepsia: o diagnóstico assenta na repetição e numa avaliação médica.

A hipermobilidade articular designa uma amplitude de movimento que ultrapassa o habitual numa ou em várias articulações, por vezes acompanhada de dores, de cansaço e de uma sensação de instabilidade, num espetro que inclui a síndrome de Ehlers-Danlos hipermóvel. É frequentemente relatada uma comorbilidade com o autismo e a PHDA, mas a associação continua em estudo. Não é uma neurodivergência em si: muitas pessoas flexíveis não sentem qualquer incómodo, e o impacto no dia a dia varia muitíssimo de pessoa para pessoa.

A narcolepsia é uma perturbação neurológica do sono marcada por sonolência diurna excessiva e por acessos de sono irresistíveis, que surgem mesmo depois de uma noite completa. Algumas pessoas apresentam também cataplexia: uma perda brusca do tónus muscular desencadeada por uma emoção, muitas vezes o riso ou a surpresa. Não é preguiça, nem falta de vontade, nem uma simples dívida de sono, e a intensidade dos sintomas varia muito de pessoa para pessoa.

A síndrome de atraso da fase do sono corresponde a um relógio interno desfasado de forma duradoura: adormecer e acordar acontecem muito tarde, enquanto o sono em si mantém boa qualidade quando nada o constrange. Não é uma insónia nem uma falta de disciplina, e a dimensão do desfasamento varia muito de pessoa para pessoa. As dificuldades vêm sobretudo do atrito com os horários impostos: compromissos de manhã, dias de trabalho e o ritmo de uma vida em comum.

As sequelas cognitivas de um traumatismo cranioencefálico são as dificuldades de atenção, de memória, de fatigabilidade ou de regulação emocional que persistem depois de uma pancada na cabeça, passada a fase aguda. É uma atipia adquirida e não do desenvolvimento, muitas vezes incluída na neurodivergência em sentido lato porque o funcionamento cognitivo fica alterado de forma duradoura. A recuperação varia muito de pessoa para pessoa e pode prolongar-se durante muito tempo, pelo que o quadro dos primeiros meses diz pouco sobre o dos anos seguintes.