问卷指南
怎样识别阅读、计算或动作协调方面的困难？
作为成年人，我怎么知道自己是否可能有阅读障碍？
阅读缓慢或读起来很累、经常需要重读、拼写时对时错，以及想法和落笔之间的差距，都可能让人产生这个疑问。在成年人身上，多年来形成的各种应对办法可能让这些困难不那么明显。这些困难已经存在了多久、对日常生活有多大影响，比某一次孤立的错误更能说明问题。
为什么我需要把一段文字读好几遍？
当解码、注意力、工作记忆或理解被大量占用时，重读可能是必要的。疲劳、文字的排版方式和所处情境也会影响阅读。这份问卷关注的是频率和你感受到的努力程度，但它本身无法确定这些困难的原因。
阅读障碍和拼写障碍有什么区别？
阅读障碍主要影响学习阅读和阅读流畅度的发展。拼写障碍则影响书面表达和拼写。两者可能同时出现，但仅凭拼写困难或阅读缓慢并不足以做出诊断。评估可以厘清这些困难的性质和程度。
计算障碍、动作协调障碍，还是其他相关的情况？
涉及数字、计算、数量和时间参照点的困难，与计算障碍有关。多步骤动作、动作协调以及某些方向感上的困难，则可能提示发育性协调障碍，也就是人们常说的动作协调障碍。结果会分别呈现这几个领域，不会选定某个标签。
学习或动作协调方面的情况，能在成年之后才被发现吗？
可以。有些困难可能到人生较晚的阶段才被认出来，尤其是在工作要求增加，或者原有的应对办法不再够用的时候。问卷可以帮你准备一些具体的例子。但要探究一种长期存在的情况并排除其他原因，仍然需要一次合适的评估。
常见问题
你可能会有的疑问
这个测试能诊断成人的阅读障碍吗？
不能。它只是指出哪些领域需要你付出很多努力。要诊断书面语言障碍，需要一次全面的评估，通常有言语治疗师参与，并由医生统筹协调。
拼写出错就说明我有拼写障碍吗？
不一定。每个人都会写错，尤其是在疲惫或匆忙的时候。只有当困难长期存在、频繁出现，并且在学习和使用各种办法之后仍然持续时，这种可能性才更值得考虑。
有阅读障碍的人也可能喜欢阅读吗？
可以。喜欢阅读并不能直接说明阅读需要多少努力、读得有多快、要重读多少次，或者要用哪些办法才能读懂一段文字。
数字方面的困难就一定是计算障碍吗？
不一定。这些困难也可能与焦虑、学习经历、注意力或所处情境有关。要弄清它们从何而来，需要一次针对性的评估。
为什么这个测试把几种特定学习障碍放在一起？
这是一次初步的探索。阅读与书写、数字与参照点、动作协调与顺序会分别呈现，用来说明努力主要集中在哪里，而不会指定某种具体的障碍。
成人评估应该找哪一类专业人员？
全科医生可以帮你决定从哪里开始。根据困难的类型，评估可能会有言语治疗师、作业治疗师、心理运动治疗师或其他专业人员参与，并由医生统筹协调。