Guide til spørgeskemaet
Hvordan genkender man vanskeligheder med læsning, regning eller koordination?
Hvordan ved jeg, om jeg måske er ordblind som voksen?
Langsom eller trættende læsning, hyppig genlæsning, ustabil stavning og et gab mellem dine idéer og din evne til at få dem ned på skrift kan alle rejse dette spørgsmål. Hos voksne kan strategier, der er udviklet med tiden, gøre vanskelighederne mindre synlige. Hvor længe de har været der, og hvad de betyder i hverdagen, siger mere end en enkeltstående fejl.
Hvorfor har jeg brug for at læse en tekst flere gange?
Genlæsning kan være nødvendig, når afkodning, opmærksomhed, arbejdshukommelse eller forståelse er hårdt belastet. Træthed, tekstens format og sammenhængen kan også påvirke læsningen. Spørgeskemaet ser på hyppighed og oplevet indsats, men det kan ikke alene afgøre årsagen til vanskelighederne.
Hvad er forskellen på ordblindhed og dysortografi?
Ordblindhed påvirker især indlæringen af læsning og udviklingen af flydende læsning. Dysortografi påvirker den skriftlige formulering og stavningen. De kan optræde sammen, men svær stavning eller langsom læsning er ikke i sig selv nok til en diagnose. En udredning kan afklare vanskelighedernes art og omfang.
Dyskalkuli, dyspraksi eller en anden beslægtet vanskelighed?
Vanskeligheder med tal, beregninger, mængder og tidsmæssige holdepunkter hører til dyskalkuli. Bevægelser i flere trin, koordination og visse vanskeligheder med orientering kan pege på udviklingsmæssig koordinationsforstyrrelse, der ofte kaldes dyspraksi. Resultatet viser disse områder hver for sig og vælger ikke en betegnelse.
Kan en indlærings- eller koordinationsvanskelighed opdages i voksenlivet?
Ja. Nogle vanskeligheder kan først blive genkendt senere i livet, især når kravene på arbejdet stiger, eller når kompenserende strategier ikke længere slår til. Et spørgeskema kan hjælpe dig med at forberede konkrete eksempler. Der skal stadig en passende udredning til for at undersøge en vedvarende vanskelighed og udelukke andre årsager.
Ofte stillede spørgsmål
Spørgsmål, du måske har
Kan denne test stille en diagnose om ordblindhed hos en voksen?
Nej. Den fremhæver kun de områder, der kræver en stor indsats. En diagnose af en skriftsproglig vanskelighed kræver en grundig udredning, ofte med en logopæd og lægelig koordinering.
Betyder stavefejl, at jeg har dysortografi?
Nej. Alle laver fejl, især når man er træt eller har travlt. Muligheden bliver mere relevant, når vanskelighederne har varet længe, er hyppige og bliver ved trods indlæring og brug af strategier.
Kan man være ordblind og godt lide at læse?
Ja. At kunne lide at læse siger ikke direkte noget om, hvor stor en indsats det kræver, hvor hurtigt man læser, hvor ofte man genlæser, eller hvilke strategier man bruger for at forstå en tekst.
Betyder vanskeligheder med tal altid dyskalkuli?
Nej. De kan også hænge sammen med angst, indlæring, opmærksomhed eller sammenhængen. Der skal en særlig udredning til for at forstå, hvor de kommer fra.
Hvorfor samler testen flere specifikke indlæringsvanskeligheder?
Det er en første udforskning. Læsning og skrivning, tal og holdepunkter samt koordination og rækkefølger vises hver for sig for at vise, hvor indsatsen samler sig, uden at sætte en bestemt betegnelse på.
Hvilken fagperson skal jeg kontakte for en udredning som voksen?
En praktiserende læge kan hjælpe dig med at finde ud af, hvor du skal begynde. Afhængigt af vanskelighederne kan en udredning omfatte en logopæd, en ergoterapeut, en psykomotorisk terapeut eller andre fagpersoner, med lægelig koordinering.