高智力潜能（常称资优或HPI）是一个非诊断性术语，通常用于一个人在标准化认知评估中取得非常高的结果时。它不是疾病，也不是衡量人的价值的尺度。结果可以描述某些认知能力，但不能决定性格、情感敏感性、创造力或爱人的方式。
什么是高智力潜能
不同国家和专业人员的定义有所不同。平均值为100的量表上，IQ约130是常用参考点，但这一界限是约定，不是诊断，也不是对一个人的完整描述。
认知结果受所测能力、发展、教育、语言、健康和评估条件等因素影响。有人把资优看作身份的一部分，另一些人只把它视为特定测试特征的信息。
资优的主要方面
大众描述经常把资优和一系列人格特征相联系。对此需要谨慎:
- 快速或联想式思维可能符合一些人，但不是必需特征，也不能由IQ分数单独确定。
- 情感或感官敏感性可能存在也可能不存在，并可能有许多与资优无关的解释。
- 好奇心、创造力和意义追寻因人而异，就像在整体人群中一样。
因此，分数同样高的两个人仍可能有非常不同的强项、困难、兴趣和支持需要。
在日常生活中的表现
不存在唯一的资优日常体验。一个人可能在某些领域学得很快，在另一些领域需要更多时间。有人各项较均衡，也有人在语言推理、视觉推理、工作记忆或处理速度之间有很大差异。
高智力能力也可以与ADHD、自闭症、阅读障碍、焦虑、残障或其他支持需要并存。一个领域的强项不会取消另一个领域的真实困难，困难也不会抹去强项。
成人的较晚发现与虚假自我
有些成人在孩子接受评估后、治疗期间或为了理解不均衡的学习经历而探索资优。另一些人从小就知道自己的认知特征。两种路径都合理，也都不意味着某一种人生故事。
评估可能带来释然、疑问、失望或复杂感受。它可以帮助理解部分经历，但不应被用来解释所有困难，也不应在其他状况可能相关时取代相应评估。
如何识别
资优不是精神科诊断。专业人员通常说识别高认知特征，而不是诊断障碍。在线测试、人格特征清单或他人的印象不能确立这种特征。
如果评估有用，应由合格心理专业人员使用适当的标准化工具，如现行韦氏量表，并结合语言、健康、教育和个人经历来解释。评估可以考察语言和视觉推理、工作记忆与处理速度。
总分可以提供信息，但在各项结果非常不均衡时代表性可能较低。专业解释、置信区间、观察和寻求评估的原因都很重要。任何分数都不能衡量人的价值或预测未来。
...以及亲密关系
高智力潜能不会规定一种关系模式。有些人重视长时间的分析性对话，另一些人通过幽默、关爱、共同活动、安静陪伴或多种组合建立联系。
相处是否合适来自对需要、节奏、兴趣和边界的交流，不来自相同的IQ分数，也不应假定伴侣必须以同样速度思考。标签可以开启对话，但不能取代对个人的好奇。
在Atypiklove，你可以说明自己喜欢的交流和连接方式，而不必符合资优刻板印象。